TIPOS

A. PRACTICA PSICOMOTRIZ EDUCATIVA (PREVENTIVA)

LOS INFANTES A TRAVÉS DE SUS ACCIONES CORPORALES: COMO JUGAR, SALTAR, MANIPULAR OBJETOS, ETC. CONSIGUEN SITUARSE EN EL MUNDO Y ADQUIEREN INTUITIVAMENTE LOS APRENDIZAJES NECESARIOS PARA DESARROLLARSE EN LA ESCUELA Y EN LA VIDA. DE ESTA FORMA LÚDICA Y CASI SIN ENTERARSE TRABAJAN CONCEPTOS RELATIVOS AL ESPACIO (ARRIBA/ABAJO, DELANTE/DETRÁS, DERECHA/IZQUIERDA,…), AL TIEMPO (RAPIDEZ, RITMO, DURACIÓN,…), DESTREZAS MOTRICES NECESARIAS PARA EL EQUILIBRIO, LA VISTA, LA RELACIÓN ENTRE OTROS NIÑOS, ETC. CON LOS CONSIGUIENTES EFECTOS SOBRE LA MEJOR CAPACITACIÓN Y EMERGENCIA DE LA ESCRITURA, LA LECTURA Y LAS MATEMÁTICAS, INDISPENSABLES HOY EN DÍA PARA EL ÉXITO ACADÉMICO.